- Автор темы
- #1
◊ Имя фамилия: Cody Henriquez
◊ Пол: Мужской
◊ Место рождения: Ювалде, Техас, США
◊ Национальность: Американская
◊ Место проживания: Штат San Andreas, г. Лас-Вентурас
◊ Семейное положение: Холост
◊ Телосложение: Спортивное, подтянутое, с хорошо развитой мускулатурой, но не перекаченной. Движения плавные и уверенные.
◊ Основные приметы: Пронзительные карие глаза, которые кажутся холодными и отстранёнными, всегда аккуратная и стильная, но неброская одежда, скрытная личность, никогда не рассказывает о себе лишнего. Татуировок нет, предпочитает избегать всего, что привлекает внимание. Легкая усмешка, которая редко достигает глаз, выдает его иронию.
◊ Увлечения: Незаметное наблюдение за поведением людей в различных ситуациях, анализ их мотиваций, привычек, особенностей поведения. Изучение боевых искусств, требующих грубой силы, таких как тайский бокс-армейские рукопашные бои. Упор на скорость реакции, умение использовать слабости противника и сохранять контроль над ситуацией. Тщательное изучение актерской игры конкретного актера в одном сериале. Анализ его жестов, мимики, речи и мотивации. Постоянное пересматривание отдельных сцен, изучение интервью с актером. Сопоставление характеристик персонажа с собой.
◊ Дополнительная информация: Рассудительность, логическое мышление, способность к быстрым вычислениям и анализу, отличная память, умение манипулировать людьми (скрытое), хладнокровие в любых ситуациях, самодисциплина, а также способность к адаптации к любым обстоятельствам, предпочитает действовать в тени.
Детство (5 августа 2003 г. – 12 лет):◊ Пол: Мужской
◊ Место рождения: Ювалде, Техас, США
◊ Национальность: Американская
◊ Место проживания: Штат San Andreas, г. Лас-Вентурас
◊ Семейное положение: Холост
◊ Телосложение: Спортивное, подтянутое, с хорошо развитой мускулатурой, но не перекаченной. Движения плавные и уверенные.
◊ Основные приметы: Пронзительные карие глаза, которые кажутся холодными и отстранёнными, всегда аккуратная и стильная, но неброская одежда, скрытная личность, никогда не рассказывает о себе лишнего. Татуировок нет, предпочитает избегать всего, что привлекает внимание. Легкая усмешка, которая редко достигает глаз, выдает его иронию.
◊ Увлечения: Незаметное наблюдение за поведением людей в различных ситуациях, анализ их мотиваций, привычек, особенностей поведения. Изучение боевых искусств, требующих грубой силы, таких как тайский бокс-армейские рукопашные бои. Упор на скорость реакции, умение использовать слабости противника и сохранять контроль над ситуацией. Тщательное изучение актерской игры конкретного актера в одном сериале. Анализ его жестов, мимики, речи и мотивации. Постоянное пересматривание отдельных сцен, изучение интервью с актером. Сопоставление характеристик персонажа с собой.
◊ Дополнительная информация: Рассудительность, логическое мышление, способность к быстрым вычислениям и анализу, отличная память, умение манипулировать людьми (скрытое), хладнокровие в любых ситуациях, самодисциплина, а также способность к адаптации к любым обстоятельствам, предпочитает действовать в тени.
5 августа 2003 года в небольшом городке Ювалде, Техас, мир пополнился ещё одним жителем – Коди Энриксом. С самого рождения он отличался от других детей: вместо того, чтобы плакать от голода или дискомфорта, он внимательно наблюдал за окружающим миром своими пронзительными кариими глазами. Детство Коди прошло в шумной и скандальной атмосфере, однако это был лишь фасад, за которым скрывался внутренний мир, полный вопросов и стремления к познанию. Его родители, простые учителя, не понимали его чрезмерного любопытства. В детском саду Коди был странным ребёнком, предпочитающим одиночество и игры с логическими конструкторами шумным забавам других детей. Воспитатели часто не знали, чем его занять, потому что типичные занятия вызывали у него скуку и раздражение, ведь он был более развит в интеллектуальном плане. Его рассудительность, порой, приводила к неловким ситуациям, когда он спорил с воспитателями, доказывая их неправоту с точки зрения логики. В школе он был средним учеником, легко усваивал материал, но при этом сторонился одноклассников. Его успехи вызывали у них зависть, а его отстраненность – непонимание. Коди, чувствуя своё превосходство, не старался сближаться с ними, а предпочитал проводить время на улице. Он выполнял домашние задания не всегда и точно, а на уроках задавал учителям сложные вопросы, выходящие за рамки учебной программы, что иногда ставило их в тупик и раздражало.
Старшая школа и подготовка к университету (12-18 лет):
В старшей школе Коди столкнулся с первым серьезным вызовом: обилием домашнего задания и требованиями учителей, которые, по его мнению, зачастую не имели логической основы. Он начал чувствовать себя подавленным и уставшим, но не опускал руки. Он нашел выход в планировании и оптимизации своего времени, используя все свои аналитические способности. Он продолжал выделяться среди других учеников своими знаниями и интеллектом, что провоцировало зависть и насмешки со стороны одноклассников. Коди отстранился от них ещё больше, предпочитая проводить время в одиночестве, погружаясь в мир улицы и игр. В девятом классе, Коди перестал готовиться к экзаменам, которые, как он предполагал, должны были стать трамплином к его будущему. Коди нашел ответы на экзамены что позволило ему легко сдать все экзамены. После успешной сдачи экзаменов, Когда пришло время выбирать будущую профессию, Коди тщательно проанализировал свои способности и склонности. Юриспруденция показалась ему наиболее подходящим выбором. Он считал, что знание законов и умение их интерпретировать, позволят ему контролировать ситуацию и управлять людьми. После успешного окончания старшей школы, Коди поступил на юридический факультет одного из престижных университетов.
Юность и университет (18-22 года):
В университете Коди с головой погрузился в изучение права. Он воспринимал законы как логические конструкции, которые можно понять и использовать в своих целях. Он не интересовался теорией, его привлекало практическое применение законов, манипуляции и тактические ходы, которые позволяли достигать желаемого. Он тщательно изучал судебную практику, анализировал судебные решения, искал противоречия и лазейки в законах. Коди, благодаря своей отличной памяти и аналитическим способностям, быстро усваивал материал и всегда был на шаг впереди своих одногруппников, которые не понимали его увлеченность. В свободное от учебы время Коди продолжал заниматься своими скрытыми увлечениями. Он изучал тайные общества, пытался взломать шифры и коды, разрабатывал алгоритмы для анализа больших данных, тренировался в самообороне, изучал психологию людей и разрабатывал свои собственные психологические игры, оттачивая свои навыки манипуляции и управления. Однако, со временем Коди начал разочаровываться в юридической системе. Он видел, что законы не всегда справедливы, что ими можно манипулировать в своих целях, и что, в конечном счёте, все сводится к власти и деньгам. Его вера в систему была подорвана.
Переломный момент и решение уйти в армию (22-23 года):
После второго года обучения Коди внезапно осознал, что юридическая карьера не для него, он не хотел быть просто винтиком в этой системе, ему хотелось перемен, он не видел смысла в том, что он делает. Он понял, что его навыки могут быть использованы в более важных и значимых целях. Внутренний конфликт достигал своего пика, и он решил бросить юридический факультет. Это решение было неожиданным для всех, включая его родителей. Коди решил полностью изменить свою жизнь и подписал контракт с армией. Он считал, что армия – это место, где он сможет применить свои аналитические способности, дисциплину и хладнокровие в полной мере. Его логика подсказывала, что, находясь в структуре, он получит необходимые навыки для достижения личных целей.
Служба в армии по контракту (23-26 лет):
Армейская служба стала для Коди настоящим испытанием, но он не отступал, его логика подсказывала, что так надо. Он быстро адаптировался к строгим армейским порядкам, выполняя все приказы точно и беспрекословно. Его аналитический ум и способность к быстрым вычислениям быстро выделили его среди сослуживцев. Он принимал решения быстро и точно, что вызывало уважение и доверие у командиров, но одновременно вызывало и зависть и подозрение у рядовых. Он был хладнокровен и расчетлив в любых ситуациях, что делало его надежным и эффективным солдатом. В свободное от службы время, Коди продолжал заниматься своими тайными увлечениями, анализируя психологию сослуживцев, изучая тактику ведения боя, разрабатывая планы для различных ситуаций. Он использовал армию как полигон для совершенствования своих навыков и изучения человеческой природы в экстремальных условиях. Он научился принимать жесткие решения, не задумываясь об эмоциональных последствиях.
После армии и переезд в San Andreas (26 лет):
После окончания контракта Коди покинул армию. У него не было желания продолжать службу. Он не видел в этом смысла. Теперь он обладал необходимыми навыками и знаниями, чтобы начать действовать в своих интересах. Он чувствовал, что его жизнь слишком рутинна, и он хотел перемен, он хотел самостоятельно вершить свою судьбу, а не слепо следовать чужим приказам. Коди увидел рекламу турфирмы, Коди решил переехать в штат San Andreas, где, как ему казалось, он найдет применение своим способностям, и его аналитика подсказывала, что в этом штате он сможет реализовать себя в полной мере.
Наше время (26 лет):
В Лас-Вентурасе Коди продолжает работать во фракциях, используя свои аналитические способности, дисциплину, хладнокровие, и умение манипулировать людьми для достижения своих целей. Он тщательно скрывает свою истинную личность, предпочитая действовать в тени и наблюдая за окружающими. Он постоянно ищет новые возможности для саморазвития и достижения своих целей, оставаясь загадкой для большинства окружающих. Его жизнь полна противоречий и внутренних конфликтов, но он никогда не показывает этого на людях. Он продолжает балансировать на грани добра и зла, используя свой интеллект и способности в своих целях, стремясь к контролю над ситуацией и миром вокруг него. При этом он стремится к самосовершенствованию, в изучении людской психологии и анализе человеческой природы, его путь - познать самого себя.
